Pembelajaran daring, atau pembelajaran secara daring, adalah proses belajar yang dilakukan melalui internet atau jaringan komputer. Istilah ini sering digunakan secara sinonim dengan e-learning/ google clasroom atau pembelajaran elektronik. Dalam pembelajaran daring, siswa dapat mengakses materi pembelajaran, menyelesaikan tugas, berinteraksi dengan instruktur dan sesama siswa, serta mengikuti ujian secara online.

Pembelajaran daring memiliki sejumlah keuntungan, seperti fleksibilitas waktu dan tempat, aksesibilitas bagi siswa yang berada di lokasi terpencil atau memiliki keterbatasan fisik, serta penggunaan beragam media dan teknologi untuk meningkatkan pengalaman belajar. Namun, ada juga tantangan yang harus dihadapi, seperti masalah koneksi internet, kurangnya interaksi sosial langsung, dan tantangan dalam mempertahankan motivasi diri.

Pembelajaran daring telah menjadi semakin populer, terutama di masa-masa di mana akses internet semakin luas dan teknologi semakin canggih. Banyak institusi pendidikan, baik sekolah maupun perguruan tinggi, telah mengadopsi model pembelajaran daring baik sebagai tambahan maupun sebagai pengganti pembelajaran tatap muka.